Jó gyakorlatokat várunk a „Gyermekek és diákok hangja” projektnaphoz

A „Gyermekek és diákok hangja” projektnap célja, hogy a gyermekek és a diákok életkoruknak megfelelő módon elmondhassák, milyen óvodában vagy iskolában éreznék jól magukat, és hogyan szeretnének tanulni, mozogni, pihenni és közösségben lenni. A kezdeményezés biztonságos és nyitott keretet teremt ahhoz, hogy a gyermekek és a diákok megfogalmazhassák tapasztalataikat, véleményüket, ötleteiket és javaslataikat az őket érintő óvodai és iskolai kérdésekről.

A projektnap során született eredményekre építve az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium elkészíti és nyilvánosan közzéteszi a „Gyermekek és diákok hangja 2026” című összefoglaló jelentést, amely összegzi a részt vevő gyermekek és diákok legfontosabb gondolatait és javaslatait.

A felhívásra civil és szakmai szervezetek, pedagógusok, oktatók, óvodák és iskolák jelentkezhetnek. Olyan könnyen alkalmazható foglalkozás- és projektterveket várunk, amelyek biztonságos, támogató légkörben, aktív és önkéntes részvételre építve segítik a gyermekeket és a fiatalokat az óvodai és iskolai élet kérdéseinek közös átgondolásában. Különösen olyan programokat várunk, amelyek támogatják, hogy a résztvevők közösen gondolkodhassanak arról, milyen a jó óvoda vagy iskola, mire jó a tanulás, illetve mit és hogyan szeretnének tanulni, és amelyek teret adnak saját tapasztalataik, véleményük, ötleteik és javaslataik megfogalmazásának.

A jó gyakorlatok nyilvánosan elérhető linkjeit 2026. szeptember 13-ig várjuk. Az elfogadott programok elérhetőségét az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium honlapján tesszük közzé, hogy azok más óvodák és iskolák számára is inspirációt és gyakorlati segítséget nyújthassanak.

Kik jelentkezhetnek?

● Civil szervezetek,
● szakmai közösségek és műhelyek,
● óvodák és iskolák,
● óvodapedagógusok, pedagógusok és oktatók,
akik már valósítottak meg a gyermekek és diákok részvételére épülő foglalkozást, projektnapot vagy más közösségi programot, illetve rendelkeznek olyan kidolgozott módszertani javaslattal, amely óvodai vagy iskolai környezetben könnyen alkalmazható.

A beküldhető jó gyakorlat keretei
A felhívás olyan foglalkozás- vagy programleírásokat vár, amelyek az alábbi időkeretek valamelyikében megvalósíthatók:
● 1 × 90 perc
● 2 × 90 perc
● 3 × 90 perc

A program épülhet egyetlen korosztályra vagy több évfolyamra is. Kiemelten várunk olyan megoldásokat, amelyek akár több évfolyam közös munkáját is lehetővé teszik (pl. vegyes korosztályú csoportok, kortárs segítők, diákműhelyek).

Javasolt életkori bontás:
● óvoda;
● 1–2. évfolyam;
● 3–4. évfolyam;
● 5–6. évfolyam;
● 7–8. évfolyam;
● 9–10. évfolyam;
● 11–13. évfolyam.

Mit tekintünk jó gyakorlatnak?
Olyan, óvodai vagy iskolai környezetben megvalósítható foglalkozás- és projektterveket várunk, amelyek valódi teret adnak a gyermekek és diákok tapasztalatainak, véleményének, ötleteinek és javaslatainak megosztásához, megvitatásához.

A jó gyakorlat:

● aktív részvételre épül: a résztvevők kérdeznek, beszélgetnek, vitáznak, alkotnak és közösen gondolkodnak;
● a közös gondolkodás folyamatára helyezi a hangsúlyt: nem a produktum minősége, hanem a gyermekek és diákok részvétele és véleményének megjelenése a meghatározó;
● biztonságos és támogató légkört teremt: a gyermekek és diákok szabadon, minősítés és kényszer nélkül mondhatják el véleményüket;
● saját tapasztalatokból indul ki: olyan kérdésekkel foglalkozik, mint hogy milyen a jó óvoda vagy iskola, mire jó a tanulás, mit és hogyan szeretnének tanulni a gyermekek és diákok, illetve hogyan érzik magukat az óvodai vagy iskolai közösségben;
● érdemi párbeszédet támogat: a felnőtt szerepe a biztonságos keretek megteremtése és a közös gondolkodás támogatása; facilitátorként segíti a folyamatot, nem irányítja a válaszokat;
● konkrét, dokumentálható eredménnyel zárul: a közös gondolkodás eredménye megjelenhet például javaslatcsomag, kérdéslista, diákcharta vagy más összegzés formájában, illetve írott szövegként, rajzként, plakátként, fotózott alkotásként, digitális alkotásként vagy prezentációként;
● életkorhoz igazítható és reálisan megvalósítható: egy átlagos magyar óvodában vagy iskolában, a megadott időkeretben és elérhető eszközökkel is alkalmazható;
● világosan leírja, hogyan gyűjthetők össze és összegezhetők a gyermekek és diákok véleményei.
A jó gyakorlat tartalma
A jelentkezők legfeljebb 3–5 oldalas programleírást készítsenek el, amely az alábbiakat tartalmazza:
● a program címe és rövid összefoglalása;
● célcsoportja: korosztály, évfolyam és javasolt csoportlétszám;
● időkerete: 1 × 90, 2 × 90 vagy 3 × 90 perc;
● céljai: milyen kérdésekben és milyen módon ad lehetőséget a gyermekeknek és a diákoknak arra, hogy megfogalmazzák a véleményüket, a tapasztalataikat, ötleteiket és a javaslataikat;
● módszertani leírása: a foglalkozás főbb szakaszai, lépései és munkaformái, például kiscsoportos munka, beszélgetőkör, vita, dramatikus játék vagy projektmunka;
● a szükséges eszközök és megvalósítási feltételek;
● az eredmények rögzítésének módja: hogyan gyűjtik össze és dokumentálják a résztvevők gondolatait, javaslatait és alkotásait;
● az eredmény formátuma: írott szöveg, rajz, fotózott alkotás, digitális alkotás, prezentáció vagy ezek kombinációja;
● már megvalósított program esetén rövid szakmai reflexió: milyen tapasztalatok és visszajelzések születtek, és min változtatnának a következő megvalósítás során.

Amennyiben rendelkezésre állnak, örömmel fogadjuk a gyermekek és a diákok által készített, megfelelően anonimizált produktumokat – például rajzokat, plakátokat, projektmunkákat vagy idézeteket –, valamint az anonim résztvevői visszajelzéseket is.
Kérjük, hogy a jó gyakorlatot saját honlapjukon, intézményük honlapján vagy más nyilvános felületükön tegyék közzé, és csak a linket küldjék el a lenti email címre. A jó gyakorlatok gyűjteményében az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium honlapján ezeket a linkeket tesszük majd közzé. A jó gyakorlatok listáját folyamatosan frissítjük.

Amennyiben a benyújtott szakmai anyag illusztrációként vagy példaként tartalmazza a gyermekek és tanulók alkotásait (pl. rajzokat, plakátokat vagy installációkról készült fotókat), kérjük, ügyeljenek arra, hogy ezek ne tartalmazzanak azonosításra alkalmas személyes adatokat (neveket, arcokat vagy egyedi azonosítókat). A minisztérium a közzétett linkek háttértartalmát folyamatosan nem monitorozza, azonban a kiskorúak védelme érdekében – a jó gyakorlat gazdájával egyeztetve – fenntartja a jogot a link elérésének szüneteltetésére, amennyiben az nem anonimizált adatot tartalmaz.

A jó gyakorlatok elérését tartalmazó e-mailek beérkezésének végső határideje: 2026. szeptember 13.

A beküldéssel a jelentkezők hozzájárulnak a következőkhöz:
● a programleírás és a kapcsolódó segédanyagok (tanári útmutató, mellékletek) linkje nyilvánosan elérhetővé váljon a minisztérium honlapján,
● nevük (szervezet neve) mint a jó gyakorlat gazdája feltüntetésre kerüljön,
● amennyiben a jó gyakorlat megfelel a fent leírt feltételeknek és elfogadásra kerül, a programleírás elérésének linkjét publikáljuk a minisztérium honlapján a projekt leírásánál,
● ezzel a beküldő hozzájárul ahhoz, hogy az intézmények (óvodák, iskolák) szabadon felhasználhassák azokat.

Kérjük, hogy az elkészült jó gyakorlatokat a saját honlapjukra töltsék fel, és a linket küldjék meg a tarsadalmiparbeszed@ogym.gov.hu e-mail címre.

A minisztérium a felhívás keretében kizárólag a benyújtott módszertani anyagok közvetlen elérését biztosító linkeket teszi közzé, így a külső felületeken elhelyezett dokumentumok és fotók tekintetében adatkezelési műveletet (gyűjtést, tárolást) nem végez. A linkelt honlapok tartalmáért, valamint az azokon megvalósuló adatkezelés jogszabályi megfelelőségéért a jó gyakorlatot közzétevő intézmény vagy szervezet felel. Amennyiben a minisztérium tudomására jut, hogy a linkelt oldalon nem anonimizált kiskorú adat szerepel, a link közzétételét a hiba javításáig szünetelteti.